Từ giảng đường HSU đến dự án chiến lược với tập đoàn Thụy Sĩ: Hành trình chinh phục môi trường quốc tế của sinh viên Quản trị Kinh doanh

Có những hành trình nghề nghiệp bắt đầu sau lễ tốt nghiệp. Nhưng cũng có những người trẻ chủ động mở ra cánh cửa của mình từ khi vẫn còn ngồi trên giảng đường đại học.

Trần Ngọc Bảo Duy, sinh viên khóa 22 ngành Quản trị Kinh doanh Đại học Hoa Sen (HSU), là một trong số đó. Trước khi chính thức hoàn thành chương trình đào tạo sau buổi bảo vệ khóa luận vào đầu tháng 7/2026, Duy đã làm việc tại Frella International (Sri Lanka) với vai trò Client Relationship Executive. Xa hơn nữa, Duy còn là người Việt Nam duy nhất tham gia dự án chiến lược giữa Frella International và Baurs – tập đoàn có lịch sử hơn 130 năm đến từ Thụy Sĩ, đồng thời xuất hiện trên Hi!! Magazine, một tạp chí uy tín tại Sri Lanka.

Đằng sau những cột mốc ấy không phải là câu chuyện của một cá nhân “đến đích sớm”, mà là hành trình bền bỉ tích lũy kiến thức, rèn luyện tư duy và chủ động nắm bắt cơ hội. Với Bảo Duy, những năm tháng tại HSU không chỉ mang đến kiến thức chuyên môn mà còn tạo nên nền tảng để một sinh viên Việt Nam tự tin làm việc trong môi trường quốc tế.

Sẵn sàng cho môi trường làm việc toàn cầu khi chưa tốt nghiệp

Ngày 2/7/2026, Bảo Duy hoàn thành buổi bảo vệ khóa luận tốt nghiệp, khép lại gần bốn năm học tập tại HSU. Thế nhưng, trước thời điểm ấy, nam sinh đã bắt đầu một hành trình mới tại Sri Lanka với vị trí Client Relationship Executive của Frella International.

Không ít người cho rằng đây là một bước ngoặt bất ngờ. Nhưng với Duy, đó là kết quả của quá trình chuẩn bị trong nhiều năm.

Nhìn lại quãng thời gian học đại học, điều khiến Duy trân trọng nhất không nằm ở điểm số hay những chứng nhận đạt được, mà là môi trường đã giúp bản thân thay đổi cách suy nghĩ.

“Mỗi môn học, mỗi dự án hay mỗi cuộc thi đều khiến em hiểu rằng học đại học không phải để tích lũy thật nhiều kiến thức, mà để biết cách sử dụng kiến thức khi bước vào thực tế.”

Chính sự thay đổi ấy đã giúp Duy không còn xem môi trường quốc tế là điều gì quá xa vời. Khi cơ hội xuất hiện, điều duy nhất bạn cần làm là sẵn sàng.

HSU giúp sinh viên hình thành tư duy của một công dân toàn cầu

Nếu phải chọn điều tạo nên sự khác biệt trong hành trình của mình, Bảo Duy không nhắc đến những thành tích đầu tiên. Điều bạn nói đến lại là cách HSU giúp sinh viên thay đổi tư duy.

Theo Duy, hành trang quan trọng nhất mà HSU mang lại là khả năng nhìn thế giới bằng một góc nhìn rộng mở.

Ngay từ những năm đầu đại học, sinh viên được tiếp cận giáo trình quốc tế và nhiều học phần giảng dạy bằng tiếng Anh. Điều đó vừa giúp nâng cao khả năng ngoại ngữ vừa hình thành phản xạ làm việc trong môi trường toàn cầu.

“Tiếng Anh không đơn thuần là một môn học, mà trở thành công cụ để em tiếp cận tri thức và giao tiếp với thế giới.”

Ngày đầu làm việc tại Sri Lanka, Duy không phải mất nhiều thời gian để làm quen với các cuộc họp bằng tiếng Anh hay đọc tài liệu chuyên môn. Những điều từng diễn ra trên giảng đường HSU giờ trở thành một phần tự nhiên trong công việc hằng ngày.

Đối với Duy, ngôn ngữ chỉ là điều kiện cần. Điều quan trọng hơn là khả năng tư duy theo chuẩn quốc tế.

Trong môi trường làm việc đa quốc gia, khách hàng không chờ đợi một nhân sự chỉ biết thực hiện yêu cầu. Họ mong muốn một người có thể phân tích vấn đề, đề xuất giải pháp và cùng doanh nghiệp tạo ra giá trị.

Đó cũng là cách HSU đào tạo sinh viên. Thay vì tiếp cận kiến thức theo hướng ghi nhớ, người học được khuyến khích đặt câu hỏi, tranh luận và nhìn nhận vấn đề dưới nhiều góc độ khác nhau. Chính nền tảng giáo dục khai phóng giúp Duy hình thành tư duy phản biện và khả năng thích nghi – hai yếu tố mà Duy cho rằng quan trọng hơn bất kỳ kỹ năng chuyên môn nào khi bước vào môi trường quốc tế.

Từ những dự án trên giảng đường đến tư duy giải quyết bài toán doanh nghiệp

Trong suốt quá trình học tập, điều để lại nhiều dấu ấn nhất với Bảo Duy là triết lý “Thực học – Thực làm” của HSU.

Ở nhiều môn học, sinh viên không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn trực tiếp giải quyết những tình huống do doanh nghiệp đặt ra. Những buổi thuyết trình, các dự án nhóm hay bài tập nghiên cứu thị trường đều được xây dựng theo hướng mô phỏng môi trường làm việc thực tế.

Điều đó giúp sinh viên hiểu rằng kiến thức chỉ thật sự có ý nghĩa khi tạo ra giá trị cho doanh nghiệp và cộng đồng.

“HSU giúp em biết cách chuyển hóa lý thuyết thành hành động. Khi đi làm, em không bị bỡ ngỡ vì đã quen với việc giải quyết các vấn đề thực tế ngay từ khi còn là sinh viên.”

Chính tư duy ấy tiếp tục được tôi luyện rõ nét hơn khi Duy tham gia HSU Business Challenge 2025.

HSU Business Challenge: Nơi sinh viên bắt đầu suy nghĩ như một nhà quản trị

Top 3 HSU Business Challenge 2025 với dự án “A Giọt – Cà phê Atiso” là một trong những dấu mốc đáng nhớ nhất của Bảo Duy. Nhưng với bạn, giá trị lớn nhất của cuộc thi không nằm ở giải thưởng.

Điều cuộc thi mang lại là sự thay đổi trong cách nhìn về kinh doanh.

Trước đây, Duy từng nghĩ rằng một ý tưởng tốt sẽ đủ để tạo nên thành công. Thế nhưng khi bắt tay phát triển dự án, bạn nhận ra thị trường không vận hành theo cảm tính.

Một sản phẩm chỉ có thể tạo được chỗ đứng khi trả lời được những câu hỏi rất thực tế: Khách hàng là ai? Điều gì khiến họ lựa chọn sản phẩm này thay vì lựa chọn khác? Doanh nghiệp sẽ tạo ra giá trị khác biệt như thế nào?

Những câu hỏi ấy buộc cả đội phải liên tục nghiên cứu thị trường, phân tích hành vi người tiêu dùng, xác định lợi thế cạnh tranh và xây dựng chiến lược phát triển sản phẩm.

Bên cạnh đó, sự đồng hành của các mentor và hội đồng giám khảo đến từ doanh nghiệp cũng giúp Duy tiếp cận bài toán kinh doanh dưới góc nhìn của nhà quản trị, thay vì của một sinh viên.

“Điều em học được không phải là cách làm một bài thuyết trình hay, mà là cách đưa một ý tưởng từ trang giấy trở thành giải pháp có thể triển khai ngoài thực tế.”

Cảm ơn Bảo Duy vì những chia sẻ ý nghĩa. Chúc bạn luôn giữ vững nhiệt huyết, tiếp tục chinh phục những cột mốc mới và gặt hái nhiều thành công trên hành trình phát triển sự nghiệp trong môi trường quốc tế.

Thực hiện: Huyền Đinh

Phòng Marketing – Truyền thông