Học tập suốt đời ở Hoa Sen, hành trình không kết thúc ở ngày tốt nghiệp

Học tập không dừng lại ở một tấm bằng hay ngày tốt nghiệp. Với Chị Nguyễn Thị Thùy Nghiêm – Cựu sinh viên Ngành Công nghệ Kỹ thuật Môi trường (Khóa 2011), hành trình ấy bắt đầu từ những năm tháng học tập tại Đại học Hoa Sen (HSU) và tiếp tục qua nghiên cứu khoa học, học cao học, nghiên cứu sinh và công việc chuyên môn. Mỗi chặng đường lại mở ra một câu hỏi mới, thôi thúc chị tiếp tục học hỏi và khám phá.

Trong Kỷ yếu Hoa Sen 35 năm – Ký ức & Khát vọng, Chị Nguyễn Thị Thùy Nghiêm chia sẻ câu chuyện về hành trình học tập không ngừng nghỉ, từ những ngày đầu tham gia nghiên cứu khoa học tại Hoa Sen đến con đường nghiên cứu sau này. Qua đó, chị nhìn nhận việc học như một quá trình lâu dài để cập nhật kiến thức, nâng cao năng lực và thích ứng với những thay đổi của khoa học, công nghệ.

– Trích từ Kỷ yếu Hoa Sen 35 năm – Ký ức & Khát vọng.

“Trong suốt quá trình học tập và làm việc, tôi cảm thấy việc học của mình chưa bao giờ là đủ. Kiến thức bao la và những những gì tôi học được chỉ như một hạt cát giữa sa mạc. Việc học ngoài giúp chúng ta nâng cao kiến thức và kỹ năng, nó sẽ giúp chúng ta theo kịp thời đại, đáp ứng yêu cầu công việc khi mà khoa học kỹ thuật phát triển nhanh chóng.”

Chị Nguyễn Thị Thùy Nghiêm
Cựu sinh viên Ngành Công nghệ Kỹ thuật Môi trường (Khóa 2011)

Được vào giảng đường đại học, được học tập và tốt nghiệp với một công việc tốt có lẽ là mục tiêu hàng đầu của mỗi học sinh, và với tôi cũng vậy. Giống với các bạn, được tận hưởng trọn vẹn bốn năm sinh viên cho học tập và tham gia các hoạt động ngoại khóa tại Đại học Hoa Sen, rồi bước vào đời với một công việc ổn định sau khi tốt nghiệp, từng là kế hoạch ban đầu của tôi. Nhưng kế hoạch ấy đã dần chệch khỏi quỹ đạo vốn có: việc học của tôi kéo dài hơn dự định ban đầu và vẫn diễn ra mỗi ngày cho tới tận bây giờ. Sự thay đổi ấy có lẽ bắt đầu từ năm ba, sau khi tôi cùng nhóm bạn tham gia chương trình nghiên cứu khoa học dành cho sinh viên do trường tổ chức.

Trong suốt thời gian nghiên cứu, chúng tôi đã trải qua nhiều cung bậc cảm xúc, từ mệt mỏi, chán nản và buồn bã sau khi trải qua hai tháng thất bại liên tục trong việc tìm và phân lập chủng vi sinh vật chịu mặn để ứng dụng cho xử lý nước thải nhiễm mặn, đến niềm vui sướng vỡ òa khi chúng tôi tìm được chủng đầu tiên. Nhờ sự đồng hành của giảng viên hướng dẫn – ThS Ngô Đình Ngọc Giao – và sự động viên của cả nhóm, chúng tôi đã không bỏ cuộc. Tiếp theo đó là các chủng vi sinh vật khác cũng được phân lập sau bao ngày miệt mài làm việc trong phòng thí nghiệm. Kết quả đạt được là viên gạch đầu tiên xây nên niềm đam mê tìm tòi cái mới, cũng là bước khởi đầu cho các nghiên cứu tiếp theo, bởi tôi muốn được tận hưởng cảm xúc vỡ òa ấy một lần nữa – một cảm xúc mà có lẽ tôi không thể nào quên trong đời.

Sau nghiên cứu khoa học, tôi tập trung chuẩn bị đề cương và phương án cho luận văn tốt nghiệp. Thời gian này khá bận rộn và trắc trở, nhưng cũng là khoảng thời gian vui vẻ nhất trong thời thanh xuân của tôi. Trong quá trình làm luận văn, hệ thống xử lý nước thải ngoài thực nghiệm bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố khách quan, có nguy cơ ảnh hưởng tới luận văn và tiến độ tốt nghiệp; tôi đã rất lo lắng, nhưng với sự hỗ trợ của thầy Nguyễn Thanh Phong, thầy Bùi Xuân An và bạn bè tại Đại học Hoa Sen, cùng với sự kiên trì của bản thân, tôi đã một lần nữa vượt qua.

Sau khi tốt nghiệp đại học, tôi đã thử tìm việc như kế hoạch ban đầu nhưng cảm thấy mình không phù hợp với công việc nhân viên văn phòng. Tôi nhận ra mình thích học và làm nghiên cứu. Vì vậy, thay vì kiếm việc, tôi dồn thời gian chuẩn bị cho định hướng mới của bản thân: học cao học và bước vào con đường nghiên cứu. Tuy nhiên, tại thời điểm mới tốt nghiệp đại học, tiếng Anh của tôi vẫn còn nhiều hạn chế. Vì vậy, bước đầu tiên cho con đường học thạc sĩ ở nước ngoài là phải nâng cấp tiếng Anh. Tôi lại một lần nữa lao mình vào việc học. Từ một người có nền tảng tiếng Anh trung bình, còn hạn chế trong giao tiếp, tôi đã dần tự tin hơn khi nói chuyện với người nước ngoài và đọc các tạp chí nghiên cứu khoa học.

Tôi đậu chương trình Thạc sĩ tại Trường Quốc lập Giao thông (nay là Trường Quốc lập Dương Minh Giao thông) tại Đài Loan với học bổng toàn phần, và sau đó là học bổng cho chương trình Tiến sĩ. Thời điểm bắt đầu, mọi việc từ tự học đến nghiên cứu đều khá khó khăn và thử thách vì tôi muốn thử sức ở một lĩnh vực mới; kiến thức và thiết bị mới tiêu tốn hầu hết thời gian trong ngày của tôi.

Năm đầu tiên của chương trình thạc sĩ, thời gian của tôi chủ yếu dành cho lớp học, phòng thí nghiệm và thư viện. Tôi biết mình còn nhiều thiếu sót và phải nỗ lực hơn nữa để theo kịp các đàn anh, đàn chị, cũng như chuẩn bị cho các nghiên cứu riêng của bản thân. Từ năm hai thạc sĩ đến các năm sau của chương trình tiến sĩ, tôi chuyển từ tự học kiến thức cơ bản sang tập trung vào các nghiên cứu chuyên sâu, cùng với việc tham gia dự án của các giáo sư. Sau khi tốt nghiệp tiến sĩ và thực hiện nghiên cứu sau tiến sĩ, tôi vẫn tiếp tục đọc và học các kiến thức mới từ các tạp chí nghiên cứu khoa học để cập nhật kiến thức và đáp ứng yêu cầu công việc.

Thực hiện: Huyền Đinh

Phòng Marketing – Truyền thông