Sinh viên khoa Ngôn ngữ – Tâm lý HSU ghi dấu ấn tại Hội thảo Khoa học quốc gia

Ngày 04/10/2025, hai nhóm sinh viên Khoa Ngôn ngữ – Tâm lý, Trường Đại học Hoa Sen (HSU), dưới sự hướng dẫn của ThS. Nguyễn Minh Trí – Giám đốc Chương trình Ngôn ngữ Anh, đã tham gia Hội thảo Khoa học Quốc gia 2025 với chủ đề: “Đổi mới giáo dục ngôn ngữ tại Việt Nam: Bền vững, Quốc tế hóa và Chuyển đổi số.”

Hai đề tài nghiên cứu tiêu biểu của sinh viên HSU

Hội thảo năm nay thu hút gần 150 đại biểu gồm các nhà nghiên cứu, giảng viên, học viên sau đại học, nhà quản lý và doanh nghiệp giáo dục trong và ngoài nước.

Với những nội dung xoay quanh nhiều chủ đề cấp thiết: giáo dục ngôn ngữ bền vững trong bối cảnh toàn cầu; quốc tế hóa và giảng dạy bằng tiếng Anh (EMI); chuyển đổi số trong dạy học và đánh giá ngôn ngữ; chính sách ngôn ngữ và lãnh đạo giáo dục; cũng như định hướng nghề nghiệp và kết nối doanh nghiệp trong giáo dục ngôn ngữ.

Dưới sự hướng dẫn của ThS Nguyễn Minh Trí, 2 nhóm sinh viên Khoa Ngôn ngữ- Tâm lý HSU đã thể hiện sự tự tin, tinh thần nghiên cứu khoa học nghiêm túc cùng những góc nhìn sáng tạo, góp phần làm phong phú thêm diễn đàn học thuật toàn quốc, với 2 đề tài:

Đề tài 1: Vai trò của tương tác bạn học trong việc giảm lo âu khi thuyết trình tiếng Anh

(The Role of Peer Interaction in Reducing Anxiety During English Presentations: A Student Perspective in Ho Chi Minh City)

Nghiên cứu tập trung tìm hiểu cách tương tác giữa sinh viên với nhau (peer interaction) giúp giảm căng thẳng và lo âu trong quá trình thuyết trình tiếng Anh. Kết quả cho thấy sự hỗ trợ và phản hồi tích cực từ bạn bè giúp sinh viên tăng sự tự tin, cải thiện khả năng trình bày và giảm áp lực tâm lý khi đứng trước lớp.

Nhóm thực hiện: Võ Tấn Thành – Phan Thị Anh Thư – Vũ Ngọc An.

Đề tài 2: Tác động của việc học từ vựng qua Facebook đến nhận thức của người học IELTS

(Exploring the Impact of Facebook-driven Vocabulary Exposure on IELTS Learners’ Test-related Perceptions: A Perspective from the Theory of Planned Behavior)

Đề tài khám phá ảnh hưởng của việc tiếp xúc từ vựng trên mạng xã hội Facebook đến nhận thức và hành vi học tập của người học IELTS, dựa trên Lý thuyết Hành vi Dự định (Theory of Planned Behavior).

Kết quả cho thấy, dù Facebook là nguồn học tập phổ biến, trải nghiệm cá nhân và áp lực thi cử vẫn ảnh hưởng mạnh mẽ đến cách người học tiếp nhận và áp dụng từ vựng trong quá trình ôn luyện.

Nhóm thực hiện: Phạm Gia Bảo, Đàm Nguyễn Kim Dung, Nguyễn Quỳnh Anh.

Tinh thần nghiên cứu và bản lĩnh hội nhập của sinh viên Hoa Sen

Dưới sự hướng dẫn tận tâm của ThS. Nguyễn Minh Trí, các nhóm sinh viên đã thể hiện tinh thần nghiên cứu khoa học nghiêm túc, tư duy phản biện và góc nhìn sáng tạo, đóng góp tích cực vào diễn đàn học thuật quốc gia.

Thành tích này không chỉ là niềm tự hào của Khoa Ngôn ngữ – Tâm lý mà còn khẳng định bản lĩnh học thuật, khả năng hội nhập quốc tế và năng lực nghiên cứu độc lập của sinh viên HSU.

Khoa Ngôn ngữ – Tâm lý HSU là môi trường học tập năng động, khuyến khích sinh viên phát triển toàn diện về ngôn ngữ, tư duy phản biện và kỹ năng nghiên cứu. Sinh viên được học tập với giảng viên có kinh nghiệm quốc tế, tham gia các đề tài học thuật, hội thảo chuyên môn và dự án thực tiễn, đúng với triết lý đào tạo “Thực học – Thực làm” của Trường Đại học Hoa Sen.

Thực hiện: Huyền Đinh

Phòng Marketing – Truyền thông