Giảng viên HSU mang nghiên cứu về giao tiếp liên văn hóa thời đại số đến diễn đàn học thuật quốc tế tại Đài Loan

Trong bối cảnh giao tiếp và học tập trực tuyến ngày càng trở thành một phần quen thuộc của giáo dục hiện đại, năng lực liên văn hóa không còn dừng lại ở việc hiểu về khác biệt văn hóa, mà còn nằm ở cách con người ứng xử, phản hồi và kết nối với nhau trong môi trường số. Đây cũng là chủ đề nghiên cứu được ThS. Nguyễn Minh Trí – Giám đốc Chương trình Ngôn ngữ Anh, Đại học Hoa Sen (HSU) mang đến hội thảo quốc tế GLoCALL × TaiwanCALL 2026 diễn ra tại Tunghai University (Đại học Đông Hải, Đài Loan).

Hội thảo GLoCALL × TaiwanCALL 2026 là diễn đàn học thuật quốc tế uy tín trong lĩnh vực ứng dụng công nghệ vào giảng dạy và học ngôn ngữ, quy tụ các nhà nghiên cứu, giảng viên và chuyên gia giáo dục đến từ nhiều quốc gia. Sự kiện tập trung vào các chủ đề như Computer-Assisted Language Learning (CALL), TESOL, AI-supported learning, virtual exchange, digital learning và giao tiếp liên văn hóa trong giáo dục toàn cầu.

Tại hội thảo, ThS. Nguyễn Minh Trí đã trình bày nghiên cứu với chủ đề “Vietnamese EFL Teachers’ Perspectives on Student Cultural Sensitivity in Virtual Communication”, tập trung khai thác góc nhìn của giáo viên tiếng Anh tại Việt Nam về mức độ nhạy bén văn hóa của sinh viên trong môi trường giao tiếp trực tuyến và liên văn hóa.

Khi giao tiếp liên văn hóa không chỉ là hiểu biết, mà còn là cách ứng xử trong môi trường số

Nghiên cứu cho thấy sinh viên Việt Nam nhìn chung khá cởi mở và sẵn sàng tham gia các hoạt động giao tiếp đa văn hóa. Tuy nhiên, nhiều sinh viên vẫn gặp khó khăn trong việc sử dụng ngôn ngữ phù hợp với bối cảnh văn hóa, kiểm soát sắc thái và mức độ lịch sự trong giao tiếp trực tuyến, cũng như nhận diện các tín hiệu văn hóa ngầm như sự im lặng, cách phản hồi gián tiếp hay những chủ đề nhạy cảm.

Qua quá trình nghiên cứu, ThS. Nguyễn Minh Trí nhận thấy năng lực giao tiếp liên văn hóa trong thời đại số không chỉ nằm ở việc “biết về văn hóa”, mà còn là khả năng thể hiện sự nhạy cảm văn hóa thông qua hành vi giao tiếp trên các nền tảng trực tuyến như email, Zoom, Teams, chat hay hệ thống học tập trực tuyến.

Nghiên cứu cũng nhấn mạnh digital etiquette – chuẩn mực ứng xử trong môi trường số – đang trở thành một phần quan trọng của năng lực intercultural competence đối với người học trong bối cảnh giáo dục toàn cầu hóa.

Mở rộng kết nối học thuật quốc tế và cập nhật xu hướng giáo dục mới

Bên cạnh hoạt động trình bày nghiên cứu, hội thảo còn là cơ hội để giảng viên HSU tiếp cận nhiều xu hướng mới trong lĩnh vực giảng dạy ngôn ngữ và giáo dục số như AI-supported learning, virtual exchange hay các mô hình học tập liên văn hóa ứng dụng công nghệ.

Việc tham gia diễn đàn học thuật quốc tế tiếp tục cho thấy định hướng hội nhập và phát triển năng lực nghiên cứu tại HSU, nơi giảng viên không chỉ giảng dạy mà còn chủ động tham gia vào các cộng đồng học thuật quốc tế, cập nhật những chuyển động mới của giáo dục toàn cầu để đưa vào thực tiễn đào tạo.

Chuyến tham dự hội thảo của ThS. Nguyễn Minh Trí được tài trợ bởi Trường Đại học Hoa Sen, như một phần trong định hướng khuyến khích giảng viên mở rộng hoạt động nghiên cứu, học thuật và kết nối quốc tế.

Thực hiện: Huyền Đinh

Phòng Marketing – Truyền thông