Chương trình bổ trợ cho chương trình giáo dục mầm non nhằm phát triển quan hệ gia đình tích cực dựa trên nền tảng liệu pháp nghệ thuật (art therapy)

Nguyễn Minh Anh, Trương Thị Kim Oanh (2017). Chương trình bổ trợ cho chương trình giáo dục mầm non nhằm phát triển quan hệ gia đình tích cực dựa trên nền tảng liệu pháp nghệ thuật. Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc lần thứ hai: Tâm lý học, giáo dục học với tình yêu, hôn nhân và gia đình, tr. 173-180. (ISBN: 978-604-80-2663-9)

Nguyen, M. A., Truong, T. K. O. (2017). A supplementary program in support of early childhood education curriculum for promoting positive family relationships based on art therapy. In Psychology and pedagogy for love, marriage and family. Paper presented at the Proceedings of the 2nd National Conference of the National Association for Psychology and Education (Vietnam), Da Nang (pp. 173-180). Da Nang: Da Nang University of Education. ISBN: 978-604-80-2663-9 (in Vietnamese & English)

Tóm tắt: Nghiên cứu “Xây dựng chương trình bổ trợ nhằm phát triển quan hệ gia đình tích cực giữa trẻ 5-6 tuổi và phụ huynh tại Thành phố Hồ Chí Minh dựa trên nền tảng liệu pháp nghệ thuật (art therapy)” được thực hiện trong 2 năm (2015 – 2016). Bài viết trình bày các kết quả quan trọng của đề tài nghiên cứu trên, bao gồm lý luận về liệu pháp nghệ thuật, chương trình bổ trợ, quan hệ gia đình tích cực; thực trạng chương trình bổ trợ nhằm phát triển chương trình giáo dục mầm non Việt Nam và tính ứng dụng của nghiên cứu.

Từ khoá: liệu pháp nghệ thuật, chương trình giáo dục mầm non, chương trình bổ trợ, quan hệ gia đình tích cực.

Tải về tại đây.