NGÀNH NGÔN NGỮ ANH HSU ĐỒNG HÀNH KẾT NỐI CHUYÊN MÔN PHỔ THÔNG VÀ ĐẠI HỌC THÔNG QUA DỰ GIỜ VÀ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC GIAO TIẾP TRONG MÔN TIẾNG ANH
Sáng ngày 20/3/2026, tại Trường THPT Vĩnh Lộc (TP.HCM), hoạt động dự giờ và sinh hoạt chuyên môn của Tổ Tiếng Anh đã diễn ra với sự tham gia của gần 30 thầy/cô đại diện các trường trong Cụm 7, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo, Ban Giám hiệu, đại diện cha mẹ học sinh lớp 10, cùng toàn thể Tổ Tiếng Anh của nhà trường. Đặc biệt, chương trình có sự hiện diện của hai giảng viên Biện Thị Thanh Mai và Trần Ngọc Dung đến từ chuyên ngành giảng dạy tiếng Anh, ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Hoa Sen.
Tiết dạy minh họa Unit 7 – Tourism (Tiếng Anh 10 – Friends Global) do cô Phạm Nguyễn Trà My và cô Sheena Marie L. Sebastian thực hiện đã tạo không khí học tập sôi nổi, giúp học sinh mở rộng từ vựng, rèn luyện kỹ năng nghe – nói – đọc qua các hoạt động thực tiễn; đặc biệt, phần trình bày cuối giờ cho thấy sự tự tin và khả năng vận dụng tiếng Anh hiệu quả của học sinh. Sau tiết dạy, các thầy cô tham dự đã cùng trao đổi, nhận xét và góp ý chuyên môn. Nhiều ý kiến ghi nhận những điểm mạnh của tiết học mở, đặc biệt là cách tổ chức hoạt động giúp học sinh tham gia tích cực và có cơ hội sử dụng ngôn ngữ. Đồng thời, các thầy cô cũng chia sẻ những đề xuất thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả trong việc thiết kế và triển khai các hoạt động mang tính giao tiếp.
Tiếp nối chương trình, ThS. Biện Thị Thanh Mai – giảng viên Ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Hoa Sen – đã trình bày chuyên đề “Using Communicative Tasks in English Lessons – How can we turn exercises into communicative tasks?”. Nội dung chuyên đề tập trung vào việc chuyển đổi các bài tập truyền thống thành các nhiệm vụ giao tiếp thông qua điều chỉnh mục tiêu và cách tổ chức hoạt động lớp học. Những gợi ý thực tiễn này góp phần giúp giáo viên xây dựng các bài học gần gũi với cuộc sống, qua đó hỗ trợ học sinh sử dụng tiếng Anh một cách hiệu quả và tự nhiên hơn.
Từ góc độ chuyên môn, buổi dự giờ và sinh hoạt đã mang lại nhiều suy ngẫm ý nghĩa. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, việc tạo ra môi trường để học sinh “sử dụng” ngôn ngữ thay vì chỉ “học” ngôn ngữ ngày càng trở nên quan trọng. Điều này không nhất thiết đòi hỏi những thay đổi lớn, mà có thể bắt đầu từ việc điều chỉnh những hoạt động quen thuộc theo hướng tăng cường tính tương tác và giao tiếp.
Sự tham gia của giảng viên Trường Đại học Hoa Sen, đặc biệt từ Ngành Ngôn ngữ Anh, đã góp phần làm sâu sắc thêm nội dung trao đổi chuyên môn, đồng thời khẳng định hiệu quả của sự hợp tác giữa nhà trường đại học và các tổ Tiếng Anh tại các trường THPT. Đây là nền tảng quan trọng để xây dựng một cộng đồng học tập chuyên môn bền vững, nơi lý luận và thực tiễn được kết nối chặt chẽ, hướng đến nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong nhà trường phổ thông.
